איך לומר לא ולהישאר בחיים, התמודדות ישירה והתמודדות עקיפה.סגנונות ייחוס - פסימי - אופטימי, קבוע וזמני.מעכבי כעס.
1.יצירת שפה משותפת- הקניית כלים ומושגים בסיסיים להבנת הבדיקה והאבחון הפסיכיאטרי. חשיבות ההיררכיה המשפחתית בתהליך של לקיחת אחריות והצבת גבולות. 2. כיצד להמנע ממאבקי כח? - דיאלוג כפתרון, התאמת ציפיות, כוונות ותוצאות טבעיות לכל התנהגות. כלים ליצירת תקשורת אפקטיבית ומעצימה, דגש על דרכים להצבת גבולות, חיזוק תחושת השייכות והמסוגלות דרך מודלים שונים להתמודדות. 3. ילד דינמיט- הגדרת התנהגות אופוזיציונלית והפרעת התנהגות, ניהול כעס ותוקפנות - גורמים לכעס ותוקפנות, שימושים חיוביים ובונים לכעס, מצבים נפשיים קשורים, 4. כש- EQפוגש את ה- IQ - הגדרת אינטליגנציה, מאפיינים של מחוננות, קשיים לימודיים והתייחסות לצרכים חברתיים רגשיים של הילד המחונן. ניהול רגשות, 5.פסיכולוגיה של הילדות - תאוריות התפתחותיות, חשיפה לתאוריות הקלאסיות והמודרניות הנוגעות להתפתחות הילד, (פרויד, אריקסון, פיאז'ה), התייחסות לגיבוש הזהות העצמית אצל מתבגרים.
1. מהי משפחה מזדקנת? 2. "הגוזלים שלי עזבו את הקן" 3. שינוי קריירה ופרישה - סגנונות הזדקנות שונים. (אז מה הלאה?) 4. סבתאות מודרנית לעומת סבתאות מסורתית. (סבים אז והיום) 5. מעברי חיים - התפתחות האישיות לאורך החיים. 6. מיניות בגיל השלישי. (מין בגיל 70 זו לא מילה גסה J) 7. זוגיות ואהבה בגיל הזהב.
